2026年03月25日
——致六（7）班的孩子們
上課鈴響，看著你們匆匆跑進(jìn)教室，一雙雙眼睛望向我時(shí)，我常想：作為語(yǔ)文老師，我最想給予你們的究竟是什么？
是高分嗎？是。成績(jī)固然重要，可若你們長(zhǎng)大后，想起語(yǔ)文課只剩下分?jǐn)?shù)與排名，那我，便是個(gè)失敗的老師。
我更想給予你們的，是在文字里遇見自己的能力。你們可曾在課文中，遇見另一個(gè)自己？讀《匆匆》時(shí)，有同學(xué)說(shuō)：“玩游戲時(shí)，時(shí)間過(guò)得很快，心里卻空落落的。”那一刻我特別欣喜——因?yàn)槟阕x懂了。語(yǔ)文從不是高高在上的經(jīng)典，它藏在你們的懊惱、難過(guò)與感動(dòng)里。你們已學(xué)會(huì)：把別人的文字，讀成自己的心事。
讀書這件事，急不得。喜歡動(dòng)物，便去讀動(dòng)物書籍，讀到流淚，那是善良在生長(zhǎng)；喜歡冒險(xiǎn)，便去讀故事，讀到大笑，那是機(jī)智在萌芽；哪怕只安安靜靜看一本繪本，也是讀書的姿態(tài)。我不要求你們寫多少筆記，只希望你們能夠讀進(jìn)去。
我知道你們最怕寫作文。但寫好作文的秘訣從來(lái)不是技巧，而是“真”。寫煎糊的荷包蛋、寫被媽媽夸獎(jiǎng)，這樣的文字最動(dòng)人。
孩子們，你們很快就要小學(xué)畢業(yè)了，走向更遠(yuǎn)的地方。我不奢求你們能記住所有知識(shí)點(diǎn)，只希望你們記得：那個(gè)安靜的午后，我們一起讀《匆匆》，一起感嘆時(shí)間過(guò)得好快。那個(gè)瞬間，就是我送給你們最好的禮物。
愿你們長(zhǎng)大以后，書包里永遠(yuǎn)有一本除課本之外的書；愿你們走得再遠(yuǎn)，也不忘心里的溫柔與光亮。
種一棵文學(xué)的樹，等風(fēng)來(lái)，也等你來(lái)。
（周口市紡織路小學(xué)教師：栗春春）
